View Content #25360
| Contentid | 25360 |
|---|---|
| Content Type | 1 |
| Title | Book: La comprensión lectora de lengua extranjera |
| Body | From https://www.peterlang.com/view/product/88594 La comprensión lectora de lengua extranjera: Estudio de los factores de familiaridad, interés, género y métodos de evaluación Una de las destrezas que constituyen el aprendizaje de una lengua extranjera (L2) es la comprensión lectora. Este libro analiza y estudia factores individuales que podrían afectar a la misma, como la familiaridad con el contenido, el interés en el tema, el género del lector y su nivel de competencia en L2, así como dos tareas de evaluación: immediate written recall, o reproducción de información del texto, y multiple choice. La lectura en general, la lectura de L2 en particular, y los modelos de lectura, hasta llegar al de Bernhardt (2005, 2010), constituyen los cimientos de la investigación. A partir de los mismos, se analizan los factores del lector y los tipos de prueba mencionados, y se reseñan una serie de estudios empíricos sobre los mismos. Finalmente, los autores dan cuenta de la investigación que llevan a cabo con el fin de medir la influencia que dichas variables pueden ejercer sobre la comprensión lectora de L2. Visit the publisher's website at https://www.peterlang.com/view/product/88594 |
| Source | Peter Lang |
| Inputdate | 2018-07-05 08:35:57 |
| Lastmodifieddate | 2018-07-09 03:55:17 |
| Expdate | Not set |
| Publishdate | 2018-07-09 02:15:01 |
| Displaydate | 2018-07-09 00:00:00 |
| Active | 1 |
| Emailed | 1 |
| Isarchived | 0 |
